Selamat Datang di guruilmiah.id
Situs ini mendedikasikan diri bagi pengembangan kemampuan ilmiah para insan pendidikan. Anda diperkenankan menggunakan artikel yang diterbitkan di sini dengan menyertakan tautan situs ini dalam pengutipan.
Download Instrumen Evaluasi E-Book Pembelajaran
Apakah Anda sedang mengembangkan sebuah e-book pembelajaran? Pengembangan e-book pembelajaran harus didasari oleh kajian terhadap elemen/komponen yang harus ada dalam suatu e-book pembelajaran. Penggunaan referensi ilmiah yang valid menjadi landasan utama dalam melakukan evaluasi. Berikut ini file instrumen evaluasi e-book pembelajaran yang dapat Anda download. Selamat belajar!
PPT: Prinsip Keterdekatan Ruang (Spatial Contiguity)
Menurut teori pengiriman informasi, siswa yang belajar dari presentasi terpisah akan berkinerja lebih baik dalam tes retensi maupun tes transfer daripada siswa yang belajar dari presentasi terpadu. Namun perkembangan keilmuan dewasa ini telah berhasil membantah teori tersebut. Adalah Richard E. Mayer, seorang ahli pengembangan media pendidikan yang membuktikan bahwa pandangan tersebut tidak benar dan mengajukan …
PPT: Prinsip Keterdekatan Ruang (Spatial Contiguity) Selengkapnya »
PPT: Evaluasi dalam Model DDDE
Evaluasi merupakan tahap akhir dalam model pengembangan DDD-E sekaligus sebagai penjaminan proses di setiap tahapan model DDD-E. Berikut adalah file presentasinya. Selamat belajar!
Mengukur dan Mengawasi Outcome Program
Secara umum program selalu bertujuan untuk merubah atau memberikan perbedaan signifikan ke arah yang positif, seperti misalnya: efektifitas, efisiensi, dan peningkatan nilai-nilai dan taraf hidup manusia. Tujuan program biasanya berupa pernyataan yang abstrak dan sulit diamati dan diukur sehingga dapat menyulitkan evaluasi program. Oleh karenanya tujuan program harus dinyatakan dalam outcome yang nantinya akan lebih …
Evaluasi Program: Sebuah Ikhtisar Singkat
Apa yang Dimaksud Evaluasi? Apa yang dimaksud evaluasi? Istilah evaluasi secara umum merujuk pada langkah-langkah yang dilakukan untuk memberi nilai suatu objek. Dari istilah evaluasi terkandung beberapa prosedur dan standar yang digunakan untuk memberi nilai suatu objek. Prosedur dan standar tersebut harus telah disepakati terlebih dahulu dalam suatu komunitas atau kelompok masyarakat tertentu agar nilai …
E-Book… Apakah Itu?
Era milenial salah satunya ditandai dengan masyarakatnya yang digital native dengan tingkat ketergantungan yang tinggi terhadap keberadaan gadget dalam genggaman. Perangkat ini sangat dibutuhkan dalam mendukung rutinitas di segenap aspek kehidupan. Bekerja, bermain, belajar, bersosial, bahkan berpolitikpun tak bisa lepas dari perangkat new media ini. Salah satu kegiatan yang menjadi kebutuhan manusia adalah membaca yang …
Teori Humanistik dan Penerapannya dalam Pembelajaran
Beberapa teori belajar telah mengawali kemunculannya secara spektakuler dan sampai sekarang masih sangat berpengaruh dalam dunia pendidikan, meski pada awalnya tercetus bukan atas kajian mendalam terhadap manusia, tetapi kepada binatang yang kemudian digeneralisasi kepada manusia. Sebut saja teori belajar behavioristik. Teori yang pada awalnya dibangun atas kesimpulan dari beberapa percobaan menggunakan binatang yang kemudian hasilnya …
Teori Humanistik dan Penerapannya dalam Pembelajaran Selengkapnya »
Pendekatan Model Pengembangan Kurikulum: “Tyler, Hilda Taba, Oliva, Beauchamp, dan Rogers”
Pengembangan kurikulum pada dasarnya berkaitan dengan proses pengembangan komponen kurikulum baik komponen pokok seperti tujuan, isi/materi, organisasi/strategi, media, dan proses pembelajaran, maupun komponen penunjang yang meliputi sistem administrasi dan supervisi, pelayanan bimbingan, dan sistem evaluasi. Dalam kedudukannya sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan, upaya pengembangan kurikulum hendaknya memperhatikan keterkaitan dan keterhubungan antar komponen sebagai satu …
Rumpun Model Pembelajaran Pemrosesan Informasi
Terminologi pembelajaran mengenal istilah model-model pembelajaran. Model pembelajaran dapat dijabarkan sebagai suatu desain yang menggambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa/mahasiswa berinteraksi sehingga terjadi perubahan atau perkembangan pada diri siswa (Sukmadinata & Syaodih, 2012). Dengan kata lain model pembelajaran dapat diartikan sebagai suatu rencana pembelajaran dengan menunjukkan pola pembelajaran. Dalam pola pembelajaran …
Rumpun Model Pembelajaran Pemrosesan Informasi Selengkapnya »
Teori Sebagai Struktur : Paradigma Kuhn
Pandangan semula menyebutkan bahwa perkembangan ilmu merupakan proses akumulasi berbagai penemuan sebelumnya yang terjadi akibat semakin banyak dan semakin beragamnya observasi yang dilakukan sehingga membentuk konsep-konsep yang baru. Sementara telah dijelaskan bahwa observasi tidak dapat dilakukan dengan baik tanpa bantuan dari teori yang mendahuluinya, yang menyebabkan ilmu tidak akan dapat berkembang dengan maksimal jika tidak …
